讓孩子快樂升上三年級
快樂的暑假即將接近尾聲，也預告著孩子即將升上三年級，邁向學習的另
一個階段。三年級在小學教育的編制中屬於中年級，升上中年級，代表孩子長
大了、變成熟了，同時也要面對更多學習的挑戰。您在欣喜和期許之餘，是否
也會擔心孩子的適應問題呢？
以下先說明中年級和低年級的差異之處：
1. 三年級重新編班，孩子要適應新的老師和同學。
升上三年級，學校幫孩子重新編班，以前低年級時的好朋友可能沒有編在
同一班，孩子要重新建立人際關係。另外，孩子也會有新級任老師，並增加許
多新的科任老師，新老師對孩子的常規管理、作業規定等要求，可能都和低年
級老師不盡相同，這些改變都需要孩子去適應。
2. 全天課變多了，學習的時間變長。
低年級時，孩子大部分是上半天課，中午放學後有充裕的時間休息和寫作
業，也有多餘的時間可以學習課後才藝；但是，升上三年級，全天課變多了，
一個星期有三天的全天課，孩子在學校的時間變長，學習的時間變多，放學回
家後，休息和寫作業的時間變少了。
3. 學習的課程變多，課業的壓力變重。
升上三年級，除了原有的五大學習領域，又多了自然與生活科技領域、社
會領域和藝術與人文領域，課程種類變多、也變難了。孩子除了要操作許多實
驗，也要理解許多的觀念和原理，更要記憶許多的知識。
因為有以上的改變，孩子上了三年級後，必須重新適應並學習新的課程，
父母要如何幫助孩子適應呢？以下提出一些方法供您參考：
1. 主動積極的親師溝通
學校在開學後不久，通常都會舉辦親師座談會，家長可以藉由參加這個會
議，了解新老師的教學理念、常規管理原則、作業要求方式和需要家長注意的
事項；回家後，可以提醒孩子注意老師重要的規定事項，並且時常關心孩子，
詢問孩子在學校的學習狀況和交友情形，如有任何狀況，隨時利用聯絡簿、電
話等方式與老師聯絡，親師共同配合，協助孩子及早適應新環境，讓孩子的學
習早日步上軌道。
2. 指導孩子妥善利用時間
中年級的作業量比低年級多，放學的時間又比較晚，孩子必須在較短的時間
內完成更多的功課，有效的利用時間也就更為重要。家長可以指導孩子訂定時
間表，提醒孩子先寫完作業再做其他活動，並訓練他寫作業時要專心。千萬不
能一邊寫一邊玩，或是邊寫功課邊看電視，以免作業寫得太晚，不但影響孩子
睡眠與休息的時間，還會影響他第二天的學習。另外，課後才藝活動的時間，
也要做適當的調整，以免孩子太勞累，影響他的學習和健康！
3. 培養孩子正確的讀書方法
中年級的課程比低年級多，難度也更深，為了讓孩子輕鬆愉快的學習，父母
要指導孩子正確的學習方法和各科的學習重點：數學科要注意計算和解題能力
的培養；自然科要注意實驗的操作過程和細心觀察；語文科要注意字音、字形
的正確寫法，了解詞語意義和句型的結構；社會科要注意結合重大時事與社會
脈動。
另外，培養孩子養成課前預習、課後複習的好習慣，如有不懂的地方要隨時
發問，這樣不但能減輕孩子學習的負擔，也能增進孩子的學習效果，讓學習事
半功倍！
4. 養成孩子獨立自主的好習慣
上了中年級，課程種類增加，每天要準備的物品和書本也變多了，父母要鼓
勵孩子養成獨立自主的習慣，提醒孩子各科老師交代的事項都可以記錄在聯絡
簿上，以免遺忘。每天晚上要整理書包，按照課表帶書，並把要交的作業和要
帶的物品準備好。等到他養成了獨立自主、自動自發的好習慣，學習生活就會
更加輕鬆愉快。
小學三年級是孩子另一個重要的學習階段，相信在各位父母細心的指導和幫
助之下，孩子一定可以很快的適應新的班級和新的老師，並且交到許多的新朋
友。在課程的學習上，孩子一定也能踏出輕鬆、穩健的腳步，在學習的過程中
一馬當先！
《本文摘錄自巧連智月刊》
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